关于进一步加强和改进学风建设的意见
2014-03-10 09:20  

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和《教育部关于切实加强和改进高等学校学风建设的实施意见》(教技〔2011〕1号)等文件精神,进一步加强和改进我校学风建设,培养高素质应用型人才,结合我校实际情况,特制订本实施意见。

一、学风建设的总体目标

按照以教师为主导、以学生为主体、以长效制度为保证、以激励为牵引的原则,倡导“求真务实、学以致用、从严治学、学无止境”的优良学风,通过采取切实可行的教育与管理措施,使学生进一步明确学习目的,端正学习态度,自觉培养良好的学习习惯和主动学习的意识,从而全面提高学生期末考评合格率、四六级考试通过率、考研录取率、学位授予率、知识技能型证书获取率、科技竞赛获奖率、一次性就业率。

二、加强学风建设的系列举措

1.大力加强专业思想教育,端正学生的学习态度。

各学院结合自身实际情况,以低年级学生为重点,通过学术报告会、师生见面会、优秀学生事迹宣讲等形式,使学生深入认识和了解所学专业的特点、专业优势、培养目标和就业方向等,提高学习兴趣,端正学习态度。

2.营造良好的考研和英语学习环境,促进学生考研率和四六级通过率的提高。

各学院要加大考研和英语四六级的宣传力度,每学期至少召开一次英语四六级专题讲座和经验交流会,每学年至少组织一次考研专题讲座和经验交流会,增强学生考研和考级的信心。

为考研考级学生提供服务,提供考研专用自习室,举办培训班,邀请部分研究生招生高校老师来校对学生进行辅导,做好引导服务工作,使我校学生的考研率和四六级通过率稳步提升。

3.认真组织开展学生科技竞赛、创新创业和社会实践活动,扩大活动面和提高参与层次。

鼓励和支持学生积极参加社会实践锻炼,积极引导和组织学生参加学科竞赛,如全国大学生英语竞赛、数学建模大赛、挑战杯等学术竞赛,以及机械创新、电子设计等专业技能和特长大赛,提高学生综合素质,推动学风建设。各学院可以考虑与学校有关部门加强联合,在各项赛事和实践活动的前后,对学生加大宣传奖励力度,使学生积极参与,形成各自有特色、有竞争力的学科竞赛品牌,从而提高我校学科竞赛的数量和质量。

4.大力加强学生日常管理工作,以良好的日常管理引导学风建设。

完善落实学生考勤制度和各项联系沟通制度,畅通交流渠道,形成合力,共同推进学风建设。各学院按照“日查周报月结”的工作内容规范辅导员日常工作流程,对学生的出勤率和课堂情况进行管理和整改。建立健全与任课教师的工作联系制度、与家长的联系通报制度、学生座谈会制度,做到联系沟通有记录,有反馈。

大力加强宿舍文化建设,以宿风促学风。继续开展文明寝室建设,狠抓寝室不文明现象,努力打造安全、文明、卫生、有序、和谐的学生生活环境。

5.严肃考风考纪,以考风促进优良学风的形成。

通过诚信教育端正考风,为优良学风的形成打下坚实的教育基础。各学院每学期期中开展一次“讲诚信,正考风”系列教育活动,对学生进行考前诚信教育和严格的纪律要求,使每一个学生对考试纪律、考试作弊后果有足够充分的了解和认识。在此基础上,开展以学生党员、学生干部带头的诚信考试个人承诺制,以学生的庄严承诺来体现学生良好的精神风貌,最大限度的降低考试违纪率。

6.做好服务协调工作,建立长效激励机制,形成合力。

学生工作处联合其他部门将各学院每学年开展的关于学风建设的专业思想教育、四六级和考研工作、学科竞赛、社会实践工作、创新创业、考风考纪等工作进行开展情况和实效数据两个方面的通报、评比。将学风建设工作作为年度学生工作考评的重点,建立和完善学生工作量化考核方案。每学年通过召开学风建设交流会听取各学院对学生工作处和其他部门服务协调工作的要求和建议,接受各学院的考评,共同改进工作方式方法。

学校对于考评结果优秀的学院进行奖励表彰。通过校报、院刊、宣传橱窗、校园网络等媒体,大力宣传先进典型。学校每学年举办一次学风建设经验交流会,在校园网站加强对于典型事例的宣传报道力度,营造比、学、赶、帮、超的工作氛围。

 

二O一四年三月六日

 

 

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